《森林有害生物控制》教学大纲

Control to Forest Pest

课程编号：1130126

学时数：60（讲课：60）                学分数：3

适用专业：林学专业                    开课学期：3/4

执笔者：贺伟、温俊宝                  编写日期：2002年8月

一．    课程的性质和目的

课程性质：《森林有害生物控制》是林学专业的专业基础课，是必修课。

主要任务： 通过本课程的学习，使学生建立有害生物的概念，

获得进行有害生物控制的基本理论和基本知识，为从事林业生产和管理工作提供知识积累。

二． 课程教学内容及学时分配

本课程由三部分组成：林木病害防治、森林害虫防治和森林鼠害防

治，学时数分别为27、27和6学时。

第一部分  林木病害防治

课程内容

绪论（1学时）

    森林有害生物控制的研究对象、任务和国内外发展概况。该课程与其它学科的关系及其在林业可持续发展中的意义。

第一章  林木病害的基本概念（1学时）

林木病害的基本概念。寄主植物、病原和环境条件三者之间的相互关系及对病害发生发展的影响。林木病害的症状及症状类型。

第二章  林木的非侵染性病原（2学时）

    非侵染性病害的病原。各主要非侵染性病原所致病害的特点。非侵染性病害病原的诊断和防治。

第三章  林木的侵染性病原（6学时）

 第一节  林木病原真菌及其所致病害

    真菌的基本形态，包括真菌的营养体及其变态，繁殖体；主要无性孢子和有性孢子的形态；林木病原真菌的主要类群，各类区分依据，病原真菌的主要类群与所致病害的对应关系。

 第二节  林木病原细菌及其所致病害

    病原细菌的形态和分类，细菌病害的病状和诊断，细菌病害的侵染循环和防治特点。

 第三节  林木病原病毒及其所致病害

    病毒的一般性状，病毒病的症状和诊断，病毒病害的侵染循环和防治。

 第四节  植物菌原体及其所致病害

    植物菌原体的基本特点，植物菌原体所致病害的症状和侵染循环以及防治。

第四章  病原物的致病性和林木的抗病性（2学时）

 第一节  病原物的寄生性和致病性

    寄生物寄生性的不同类型，病原物的致病性的主要因素；寄生性与致病性的变异。

 第二节  林木的抗病性

    抗病性的概念及不同类型；林木的抗病机制及影响因素。

第五章  侵染性病害的发生和流行（2学时）

 第一节  侵染循环

    侵染循环的组成，病程的剖析，病原物的传播途径和越冬场所。

 第二节  病害的流行和预测

    病害流行的条件和时空变化。目前采用的病害预测方法简述。

第六章  林木病害防治（2学时）

    病害防治的原则和方法。主要介绍林业技术防治在林病防治中的意义和作用。多种防治方法在综合防治中的地位和应用条件。

第七章  林木种子和苗木病害（2学时）

    介绍种实霉烂的病原、发展规律和防治措施。重点介绍苗木猝倒病的病原，发现发展规律和防治。

第八章  林木叶部和果实病害（3学时）

    概论，叶果病害侵染循环的特点和防治原则，举例说明。

第九章  林木枝干病害（3学时）

    概论，枝干病害的各主要类型及其特点和防治原则，举例说明。

第十章  林木根部病害（3学时）

    概论，根部病害的症状类型，发生发展特点，影响因素和防治原则，举例说明。

第二部分 森林害虫及鼠害防治

第一章  昆虫外部形态

    昆虫纲特征；昆虫的头、胸、腹及其肢附器的基本构造与类型；体壁构造及外长物。

第二章  昆虫生物学

    昆虫的生殖方式；变态及其类型；胚胎发育；胚后发育中幼虫、蛹、成虫特定的生命现象；昆虫生物学若干概念。

第三章  昆虫分类

    与森林关系密切的9个目（直翅目、半翅目、同翅目、等翅目、鞘翅目、脉翅目、鳞翅目、膜翅目、双翅目）及其重要科概述。蛛形纲蜱螨目（螨类）简介。

第四章   森林昆虫生态与森林害虫综合管理

    昆虫生态学的基本概念。森林昆虫与林木及生境的关系。森林害虫综合管理（IPM）的涵义和组成。植物检疫，林业技术措施防治法，物理机械防治法，生物防治法，化学防治法。

第五章   地下害虫

    主要种类（蛴螬、蝼蛄、地老虎）及各类害虫的一般习性、发生规律与防治方法。

第六章   食叶害虫

    危害特点，大发生的生物学特性，大发生过程，几类重要食叶害虫（松毛虫、毒蛾、美国白蛾、尺蛾、叶甲）的一般习性、发生规律及防治方法。

第七章   枝梢害虫

    主要种类（钻蛀类一松梢螟类、白杨透翅蛾；刺吸类一蚧虫类、蚜虫类），危害特点、一般习性、发生规律与防治方法。

第八章  蛀干害虫

    主要种类（小蠧虫、天牛、吉丁虫、象甲、木蠧蛾），危害特点、一般习性、发生规律与防治方法。

第九章  森林害虫调查研究一般方法

    森林害虫调查（踏查），样地调查。昆虫标本的采集、制作和保存。

第十章  森林鼠害控制

    我国主要森林害鼠的生物学，生态学特征，发展规律，种群数量动态监测方法，化学药剂防治，生态管理的理论与措施。

 附：《森林有害生物控制》教学大纲说明书

一、本课程的任务和目的

    本课程的任务是研究森林生态系中森林病虫鼠害的危害特点、生活习性、发展规律，森林环境对病虫鼠害发生发展的影响，以及森林有害生物控制的理论和方法。通过学习使同学学会林木病虫鼠害的鉴别和诊断，能够在将来林业生产中设计森林有害生物控制的防治方案并组织实施。

二、本课程的基本要求

1   掌握林木有害生物的主要类群，各类群的识别区分，病虫鼠害发生、发展的影响因素，及防治原则。

2   诊断调查方法能独立设计病虫鼠害防治方案，并对防治效果做出正确基本掌握病虫鼠害分析和评价。

三、本课程与其它课程的关系

普通动物学、微生物学、植物生理学、树木学、森林培育学、森林生态学等是本课程的基础，在研究病害规律和防治措施时，必须很好地运用土壤学、气象学、森林生态学、森林培育学、林木遗传育种、数理统计的知识。分子生物学、生物化学是深入了解林木病虫鼠害发生机制的有力工具。

四、各部分内容的重点、深度和广度

在林木病害防治部分，重点在于掌握林木病害发生的原因，发展规律和病害防治的原则和方法。受课时所限，不讲述具体病害发展规律和防治。仅在讲述一般病害原理时举例说明。对病原学、病理学的内容要求面宽，但不深。

在森林害虫、鼠害部分，昆虫外部形态主要介绍昆虫纲的特征，头、胸、腹的基本构造；重点讲授咀嚼式与刺吸式口器的基本构造及其与防治的关系；结合实验，掌握触角、足、翅的基本构造与类型，为主要目科的分类打下良好的基础；说明体壁的构造、功能与化学防治的关系。昆虫生物学主要介绍昆虫的生殖方式及昆虫胚后发育中特定的生命现象。昆虫分类部分与林业关系密切的9个目中，突出介绍鳞翅目、鞘翅目、同翅目及其重要的科及代表种。鳞翅目成虫分科部分自学。森林昆虫生态与森林害虫综合管理部分介绍昆虫生态学的基本概念，昆虫种群数量变动规律、害虫的预测预报；我国森林害虫防治方针，森林虫害发生的现状及存在的问题；国内外森林害虫防治的成功事例；害虫综合管理的意义、必要性、必然性；生物防治与化学防治在综合管理中的地位及应用前景；农药分类、剂型、合理使用方法，常用农药品种简介。各论部分结合代表性种类介绍各类害虫的危害特点、一般习性、发生规律、防治原则和方法；其它相关害虫的情况以自学方式了解。森林鼠害控制部分主要介绍我国主要森林害鼠的发生发展规律、监测方法、药剂防治及生态管理的理论与措施。

五、各教学环节的要求和相互联系，以及教学法要求

课堂讲授主要是森林有害生物控制的基本理论、基本概念。尽量采用启发式、举例式教学。观看有关森林有害生物的危害状，病原菌、害虫、害鼠的形态，有害生物防治的幻灯片和录象，增强教学效果。

六、考试方式：（成绩评定：平时成绩20% + 期末考试80%）。

期末考试形式采用笔试，考试题型分为：名词解释、填空、判断、问答题等。

七、推荐教材：

1.      周钟铭主编 林木病理学 1990 中国林业出版社

2.      张执中主编 森林昆虫学（林业专业用） 1993 中国林业出版社

                                审阅：李镇宇、雷增普

森林有害生物控制实习大纲

 The practice of control to forest pest

课程编号：1150015

学时数：1周                          学分数：1.0

适用专业：森林资源保护与游憩专业      开课学期：6

执笔者：贺伟、温俊宝                  编写日期：2002年8月    

   目的和意义

    通过实习，做到理论联系实际，培养学生独立观察、思考、分析和解决问题的能力。

    野外实习是有害生物控制课程教学的重要环节，是提高学生对林木病虫害识别、鉴定、调查，设计防治方案的有效途径。林木病虫害是在一定的环境条件下发生的。通过野外调查，可以了解环境因素对病虫害发生的影响；也可以了解病虫害的种类、分布、发生状况。病害诊断也往往需要对病害发生现场进行详细观察、取样分析。

基本要求：

    在实习过程中，学生能够对在实习基地所遇到的病虫害的种类、发生的原因、危害程度等做出分析；学会病虫害调查方法，对发生较为严重的病虫害进行详细调查；学会病害诊断的一般方法；对所采集的病虫害标本，能够通过室内工作，进行整理、鉴定、制作各种标本。实习结束时写出报告。

实习基地及路线：

小龙门林场的整个范围。

一、森林病虫害调查

   （一）、森林病虫害调查的一般方法：

    森林病虫害调查可以分为普查和专题调查两种。普查是以一个林区或一个地区为对象进行普遍的调查。其目的是查明调查区域内主要病虫害的种类、数量、分布情况和林木受害程度。如果在普查中发现比较严重的病（虫）害，则要补充进行专题调查，对这种病（虫）害做进一步的分析。

    专题调查是以某一种病（虫）害为对象来进行的。其目的是较精确地统计该病（虫）害发生的数量和危害程度，探索病虫害发生和发展的规律。调查的内容包括病虫害的数量、分布和危害程度，环境因素对病虫害的影响，病虫害所造成的损失，防治方法和防治效果等。

    1. 准备工作

    首先收集调查地区的有关资料，了解该区的历史、地理、自然和经济情况，特别要查阅有关林业生产、病虫害发生的情况和经验的档案记载、工作总结、调查研究报告等。参考这些资料，一方面可以拟订比较切合实际的调查方案，一方面有助于对调查结果进行分析。

    2. 野外调查

    野外调查的方式有踏查和标准地调查。进行森林病虫害普查时，一般只作踏查。专题调查则先进行踏查。然后在踏查的基础上进行标准地调查。

    2.1踏查：

    调查的路线按需要和具体情况来决定，在已经经过经理调查的地区可沿林班线和调查线来进行；在未经经理调查的地区可沿着林区的大小道路、河流和山脊进行。应使调查线穿过当地各主要森林类型和主要病害发生地，在踏查的过程中，要仔细观察周围的病虫害发生情况，同时采集病虫害标本。

    在通过踏查了解到一般情况的基础上，根据专题调查的要求确定设立标准地的地点，并进行调查。

    二、林木病虫害标本的采集和制作

    研究植物病害必须随时注意病态植物，且经常采集标本作为研究材料。用新鲜材料观察微生物和受病植物的外部形态和解剖学上的特征是最理想的。但由于季节以及地理条件等的限制，不可能随时都能得到新鲜材料，因此必须在病害盛发后期采集大量标本，保存备用。按要求采集标本。

    标本的制作： 制作蜡叶标本、气干标本、烘干标本、 伞菌分类标本。  

病虫害标本的检查： 以徒手切片法制切片，观察病原真菌的形态，使用工具书鉴定病原的种类。在实验室用甘油明胶法制作半永久性切片。

三.林木病害识别和诊断

　　林木病害的识别和诊断，主要是通过对症状和病害在林间分布特点的观察，以及对病原的直接鉴定和人工诱发试验等方法进行。

    限于条件，野外的观察通常是凭肉眼和放大镜进行的。因此，这种诊断只能是粗略的，往往不够确切。为了检验野外诊断是否正确，一般应当进一步作显微镜检查。为此，在野外调查中，必须注意采集带有病原体的标本。但由于调查的季节不适合或天气干旱等原因，病植株上往往不出现病征。为了取得显微镜鉴定所需要的病原物，就必须采取一些特别的措施。最简单的办法，是将病株或病组织放在盆、桶或培养皿内保湿一两天，病部往往会长出可供鉴定的病征。

    四.内业整理工作　

　　首先是将实习中采集的标本以组为单位进行鉴定。其次是将踏查和各个标准地调查所统计的资料汇总，算出有关数据，并分析立地条件和林分因子同病害发生和发展的关系。最后要写出实习报告。报告的内容包括：

　　１.调查地区的一般情况：如地理位置、自然环境、森林立地条件等。

　　２.调查目的及方法；

　　３.调查地区的一般森林病理卫生情况；

　　４.重点病害详细调查的结果；

　　５.根据调查材料肯定已解决的问题，提出尚存在的问题，并说明自己的看法和意见。

　　６.标本采集名录。

    考核方式：

    根据所制作的半永久玻片质量和实习报告综合记分。

　　附实习用主要参考书：

　　１.刘正南等，1982，东北木材腐朽菌类图志. 科学出版社.

　　２.刘正南等，1981, 东北树木病害菌类图志.　科学出版社

　　３.戴芳澜，1979, 中国真菌总汇. 科学出版社.

　　４.魏景超，1979, 真菌鉴定手册.　上海科学技术出版社.

    5. 杨旺等，1996,　森林病理学.　中国林业出版社.