各教学单位：
为进一步推进教育强国建设与高等教育高质量发展，落实立德树人根本任务，大力弘扬教育家精神，助力我校课程思政建设和“四新”建设，推动信息技术与高等教育教学创新发展，提高产教协同育人成效，提升教师教书育人能力和人才自主培养质量，打造教学改革的风向标，经研究，学校决定举办第五届北京高校教师教学创新大赛校内选拔赛，有关工作通知如下。
一、大赛目标
紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设。充分发挥大赛示范引领作用，全面推进课程思政建设，精心打造教师教学创新与交流的标杆。
二、参赛对象及推荐限额
我校在职教师，主讲教师近5年对所参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。原则上各教学单位推荐名额总数不超过6人（团队），且正高、副高、中级及以下3个组别的名额分别不超过2人（团队）。
涉及“四新”建设的学院要重点考虑参加“四新”赛道。另外，鼓励人工智能、集成电路、量子科技、储能技术、智能制造、数字经济（含区块链）、生物育种、智慧农业、智能医学工程、国际传播等相关专业领域和耕读教育、全科医学、中医药经典、“理解当代中国”（外语专业）等相关课程的教师积极报名参赛。
三、大赛时间安排
1.第一阶段：预报名（2024年10月12日—10月18日）
各教学单位根据北京市教育委员会《关于举办第四届北京高校教师教学创新大赛的通知》（附件1），结合实际，对推荐参赛的教师报名情况摸底并进行有组织推荐，经领导班子研究后于10月18日报送《北京林业大学教师教学创新大赛推荐汇总表》（附件2）。
2.第二阶段：材料准备（2024年10月19日—11月18日）
参赛个人（团队）准备参赛材料，包括申报书、教学创新成果报告（或课程思政创新报告）、两个1学时的课堂教学实录视频及与视频内容对应的参赛课程教学大纲、教案和课件（视频可通过学校录播平台获取或自行录制）。
3.第三阶段：学校评审（2024年11月19日—12月1日）
学校将对参赛个人和团队所有成员进行参赛资格联合审查和政审。评审分为通讯评审和现场评审两个环节。
（1）通讯评审
满分60分。专家根据参赛个人（团队）提交的教学创新成果报告（或课程思政创新报告）和课程教学实录视频进行评分。具体评审方案将根据实际报名情况确定后另行公布。
（2）现场评审
满分40分。参赛教师按照6个大组（新工科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合）、3个小组（正高组、副高组、中级及以下组）结合申报课程的教学大纲与教学实践进行不超过10分钟的教学设计创新汇报（PPT汇报），评委依据参赛教师的汇报进行2分钟的提问交流。
4.第四阶段：公布名单（2024年12月2日-12月8日）
大赛将根据专家评审结果按照正高组、副高组、中级及以下组分别评选出校级一、二、三等奖，获奖名单经学校审议通过后予以公示和公布。校级比赛获奖者在参加新一届北京高校教师教学创新大赛时，同等条件下予以优先考虑。
四、提交材料要求
1.材料清单
（1）申报书（附件3，word版）
（2）教学创新成果报告（或课程思政创新报告）（word版）
（3）参赛课程教学大纲（word版）
（4）两个1学时的课程教学实录视频及对应的教案（pdf版）和课件（ppt版）
（5）北京林业大学教师教学创新大赛推荐汇总表（附件2，学院统一填写提交，word版和盖章后的pdf版）
2.提交时间和方式
请各教学单位于2024年11月18日前将（1）-（5）项材料电子版打包，以单位名称命名发送至cuican0710@126.com。
联系人及电话：崔璨 62338328 鄢浛亦 62336984
附件：
1.北京市教育委员会《关于举办第四届北京高校教师教学创新大赛的通知》
2.北京林业大学教师教学创新大赛推荐汇总表
3.北京林业大学第五届教师教学创新大赛申报书