近期,我校专业评估试点工作有序开展。各学院高度重视本次专业评估,组织动员开展自评和迎评工作,召开现场考察见面会,为专家组介绍专业建设情况、特色优势、短板不足、发展方向等内容。9个评估工作组专家深入学院开展现场考察,通过问卷调查、教师和学生座谈会、教学档案抽查、现场听课、实验条件考察等多种形式对相关专业人才培养质量进行全面综合性检查,从第三方理性、客观的角度为专业建设“把脉问诊”。

林学院现场考察(见面会、教学档案检查)

水保学院现场考察(见面会、学生座谈会)

生物学院现场考察(见面会、实验室检查)

园林学院现场考察(见面会、实验室检查)

经济管理学院现场考察(见面会、教师座谈会)

工学院现场考察(见面会、实践课抽查)

材料学院现场考察(见面会、学生座谈会)

人文学院现场考察(见面会、教学档案准备)

外语学院现场考察(见面会、教学档案准备)

信息学院现场考察(见面会、教学档案检查)

理学院现场考察(见面会、实验室检查)

保护学院现场考察(见面会、教师座谈会)

环境学院现场考察(见面会、实践课抽查)

艺术学院现场考察(见面会、学生座谈会)

草学院现场考察(见面会、实验室检查)
各学院和评估专家在工作中秉持“质量共同体”理念,坚持共商共建、同题共答,围绕学生中心,突出问题导向,着眼持续改进,提升专业发展质量,从思政教育、教师队伍、学生发展与支持等进行全要素评价,对专业人才培养情况进行全过程评价,对学院在专业建设过程中落实新时代本科教育综合改革树人行动计划重点任务情况进行全方位评价。通过专业评估,对标对表专业评估指标要求,共同凝练总结特色优势,查找短板不足,谋划改进策略,提升专业核心竞争力,努力实现“以评促强”,培养服务生态文明建设的领军人才。
撰稿人:刘逸伦、李靖元 审稿人:徐迎寿
