一场突发的新冠性肺炎疫情，给大学校园里充满青春活力的大学生们出了一道沉重的课题。面临新学期的开始，他们却不能回到美丽的校园，无法正常的学习和生活。非常时期，学校适时开通了网络授课，使孩子们又回到了学校老师的关怀和教学辅导的温情之中。

记得北京林业大学网络授课的第一天，孩子早早起床洗漱，早饭后端端正正坐在学习桌旁，在电脑前专心致志的听课。晚上按时做完当天的作业，绝不拖延。之后的几天，我时不时的观察孩子的状态，发现她总是提前定好上课的闹钟，将要讲的资料打印好，并时刻关注微信里老师发的内容。看到孩子的课程没有落下，并且认真学习的神情和行动，我和孩子的妈妈本来一直担心的事一下子化解了许多，开学这一个月，孩子每天有序的自觉的学习状态，真的叫我们做父母的十分欣慰！

网络授课是非常时期的一个产物，是一个新生事物。这个新生事物的形式是无可非议的，但他的实际效果怎么样呢？教学效果会让人满意吗？再说孩子在电脑或手机前一呆几小时，对眼睛会伤害很严重呀，怎么应对？我又平添了不少忧虑。

孩子告诉我们，学校老师、班主任，为了保证教学效果，他们付出了大量的心血，牺牲休息时间精心备课，力图讲的生动活泼、形象逼真，让学生能够理解和接受，深化了学习效果。课件里的内容都是细化再细化，还时刻叮嘱孩子不会的内容尽管找老师解决。在课程的进行的前一天晚上，老师们会把明日要讲的大纲和注意事项都发到和孩子们的学习群里；在上课当天，总会提前二十分钟提醒孩子们该上课了；在课间休息，指导孩子们适当休息，做做运动，缓解眼睛疲劳。老师的良苦用心，时时让家长感动不已。

孩子的课表，学院也通过官方公众号发给了我们。这使家长能够及时了解孩子的课程安排，和孩子做好生活中的沟通。同时，也让我们更好地当好孩子的“好后勤”，保障孩子能够安心学习，督促孩子不耽误课时，不拖延作业，不马虎对待网络授课，认认真真学习，不负青春年华，不虚度每一寸时光。

特殊时期也给家长和孩子带来了感情交流和共同学习的机会。我们互相鼓励，培养良好自觉的学习习惯，同时尽量为孩子创造良好的学习环境，保持在无干扰无忧无虑的状态下精心学习，配合学校的工作，真正实现“停课不停教”、“停课不停学”的良好效果，实现抗疫、学习两不误，让美好青春永放光华。

最后，我们祝愿学校各位领导、各位老师身体健康，共同度过抗疫和网络授课的非常时期，也愿正常校园学习生活早日开启。

——艺术设计学院设计类19-3班王维懿家长