近日，教育部公布《教育部关于公布第二批国家级一流本科课程认定结果的通知》，由北京林业大学艺术设计学院高阳副教授主持的《中国传统装饰》课程被认定为国家级一流本科课程。
本课程自 2019 年 9 月 9 日在“学堂在线”平台线上运行，深受学生、其他高校和企业、社会学习者的喜爱与好评，截至目前累计学习人数已达到四万六千余人。该课程的持续建设与创新，有效地实现了知识与文化的信息化传播，为弘扬中国传统文化艺术和提高大众美学艺术修养起到了积极的促进作用。
本课程分类别、分朝代讲授中国传统装饰艺术，通过系统的专业理论学习和丰富的经典艺术作品鉴赏分析，使学生在轻松的视觉享受和丰富的知识获取中领略古代物质文化生活，体会中国传统装饰之美，拓宽设计思维，提高审美修养，在设计创作中增强作品的文化内涵和底蕴。
1.以学生为中心，结构严谨，形式新颖
课程打破了常规慕课教师借助 PPT 单一讲述的教学方式。针对慕课教学的特点，专门设计课程结构和录制手法，采取全实景录制形式，教师讲解生动流畅，视频制作效果精良。讲授方法有一人讲解、两人对谈、师生对话、手工艺实操等等丰富的表现形式。在观看视频过程中，学习者就能够感受到教学相长、寓教于乐、深入浅出的特色。这种表现手法有效打破了传统教学的局限性，非常适合线上教学与传播。
2.线上线下有机融合自然衔接
除了线上学习以外，线下也有充分的师生面对面学习交流的机会，在线下教学中，采用互动提问、实际演示工艺实践并指导工艺操作、课程内容重点答疑等丰富的教学手段。同时，把握热点，根据国家博物馆的展览信息、各个地域文物等情况，在讨论区发起相应活动，鼓励学生在线上交流的同时，可以根据自己实际情况，在线下亲身观摩欣赏传统装饰。这种线上教学和线下教学有机的联动和融合，极大地提升了教学效果。
3.弘扬传统文化，增强文化自信
通过对课程的学习，可以有效地提高学习者的文化修养与艺术素质，增强爱国思想与文化自信。在讲解古代的辉煌文化和优秀作品过程中，也大量融入了对民众特别是青少年进行爱国主义教育的内容，并且不是生硬的说教，而是将文化内容与思政内容结合，使学习者获得自然与深刻的精神感召，达到立德树人的目标，这也是课程最重要的特色。
《中国传统装饰》，引领学生穿越千年感受传统装饰的魅力。这不仅是一门课程，更是对美育推广的关键一步。通过深入挖掘传统装饰要素，通过数字化手段，学生可以足不出户领略传统文化。现如今，美育的重要性日益凸显，美育不仅是培养欣赏技能，更是培养创新思维的不可替代环节。《中国传统装饰》将这一理念融入课堂，通过线上教学打破时空束缚，将传统魅力传递给全球学子。
课程资源：
（扫描上图即可学习课程）
供稿单位：艺术设计学院
撰稿人：高阳、李睿、陈宸