为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，推进产学研用深度融合，服务北京花园城市建设，近日，园林学院以“园林花卉应用设计（实习）”课程为依托，与林业大学社区将花境设计教学落地实施，指导学生将设计图纸与实际场地条件、植物材料特征之间建立关联，帮助学生巩固小尺度植物景观设计与营建的基本内容和一般方法，提升学生实践创新能力，有机融合专业教育、劳动教育和美育教育，着力培养德智体美劳全面发展的创新型、复合型领军人才。
“园林花卉应用设计（实习）”是专业核心课程“园林花卉应用设计”的实践课程，面向风景园林和园林专业开设，课程为期一周，在教师指导下，学生以小组为单位完成场地现状调查、方案设计、花材定苗、落地实施与成果汇评全部环节。实习课程结束后，学生们还可持续观察记录植物材料的变化，更充分地感受花境的生长过程。本次风园22-4班和风园22-6班的同学共组成6个小组，每组在约10平方米地块中以现状植物为基础，主要补充多年生草本植物，搭配少量灌木，并利用装饰物增添花境意趣，分段完成6个主题花境的设计与落地。
园林学院党委书记李亚军，园林学院副院长罗乐，教务处副处长李扉，学院路街道社区建设办公室科长郝梦，社区党委书记、居委会主任范朝阳，社区居委会副主任刘海静，社区服务站副站长肖玉，西家属区物业经理刘波，社区居委会负责花境工作社工冯珊听取了课程汇报并对设计成果进行了现场观摩。植物景观规划与设计教研室主任董丽教授为课程负责人，王美仙副教授、范舒欣副教授、胡楠、叶阳为任课教师及实习组织协调人。
建成作品既有关注了花境、观者、设计者互动关系并表达对再次相见的期待与约定的“明天见”主题花境，也有以音乐为灵感并关注植物形态动感与韵律的“春日圆舞曲”主题花境，既有通过植物色彩表现季节交替和时光流转的“日象放映厅”主题花境，也有巧妙借助树影透过构筑投向植物形成光影浮动趣味的“光影游戏”主题花境，既有运用色彩明亮鲜艳的植物形成强烈视觉观感的“多巴胺”主题花境，也有与社区悠久历史产生深深共鸣并为鸟儿提供停留空间的“岁月沉香（年轮）”主题花境，6组花境作品各具特色，为社区增添了活力。
各方领导对“园林花卉应用设计（实习）”课程的教学方式与教学成果给予了高度肯定，认为应以此为契机，持续加强对产学研融合方式及服务北京花园城市建设的探索。未来，学院将持续推动与社区的共建机制，在人才培养、社会服务、文化传播、绿色生态、共建共治等领域开展更广泛深入的合作。
未来，园林学院将继续深化教育教学改革，不断探索产学研用深度融合的新模式，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才而努力奋斗。