关于组织开展我校第二批“十四五”职业教育国家级规划教材申报工作的通知
[发布日期:2025-02-17 点击数:

各单位:

为深入贯彻党的二十大精神,全面落实党的教育方针,加强教材建设与管理,根据 “十四五”职业教育规划教材建设实施方案》(教职成厅〔2021〕3号)、《教育部办公厅关于组织开展第二批“十四五”职业教育国家规划教材遴选工作的通知》(教职成20251号)等有关要求,推进北京林业大学新时代教育综合改革树人行动计划落地显效,结合我校实际,现组织开展“十四五 职业教育国家级规划教材申报。现将有关事项通知如下。

 

一、推荐数量及范围

(一)推荐数量

我校推荐限额为4本。

(二)推荐范围

1.参与遴选的教材应是 2022 年 1 月 1 日 含)以后,国内出版、再版或重印 (以版权页信息为准),正在职业学校教育教学中使用的教材。

2.鼓励申报首批十四五职业教育国家规划教材尚未覆盖专业的核心课教材;职业本科各专业特别是制造业相关专业的教材;体现职业教育特色、符合学生学习规律,充分融入数智技术、资源丰富的数字教材;服务国际产能合作、促进我国教育对外开放的职教出海相关教材;体现产教融合,头部企业、行业、职业学校专家深度合作共建的教材。

3.重点支持人工智能、北斗应用等战略性新兴产业,集成电路、航空航天装备等先进制造业,生物育种、粮食加工等现代农业,养老、托育、家政、低空经济等现代服务业重点领域相关教材。

4.列入新时代教育部马工程重点教材高等职业学校 (专科)教材建设范围的教材,中职三科统编教材、列入首批中等职业学校公共基础课程教材目录的教材,习题集、指导书、作业册、教师用书、教辅用书等不参加申报。

 

 

二、遴选原则

(一)坚持正确导向全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神进教材,严把思想政治关,有机融入课程思政元素,注重培育劳模精神、劳动精神、工匠精神,进一步强化教材的育人功能。

(二)突出职教特色坚持高素质技能人才培养定位,遵循职业教育教学规律、技能人才成长规律和教材编写规律,推动头部企业、职业学校、职教专家共同建设,打破传统学科逻辑体系,对标职业标准和岗位能力需求,突出能力培养。

(三)适应产业需求聚焦建设现代化产业体系、推进新型工业化、发展新质生产力需要,紧贴产业发展方向、行业技术前沿、一线岗位要求,充分融入新方法、新技术、新工艺、新标准,突显实践性和应用性。

(四)严格把控质量严格落实国家对教材建设的总体要求,对教材内容、文字、插图、封面等进行全方位把关。严守出版规范,打造内容精品、编校精心的教材。坚持优中选优、宁缺毋滥,避免教材同质化。

(五)严守底线要求教材无意识形态问题,无侵犯知识产权或其他法律问题,不得在民族、地域、宗教、性别、职业、年龄等方面存在歧视、描述不当等相关问题,不得有商业广告或变相商业广告。教材编写人员应遵纪守法,有良好的思想品德、社会形象,无意识形态、违法违纪、学术不端、师德师风等方面问题。

三、推荐要求

(一)推荐程序

1.学院推荐。217224日,各单位根据教育部推荐要求,对本单位符合条件的优秀教材进行摸底,积极动员教师申报,参照第二批十四五职业教育国家规划教材遴选标准(相关支撑材料附件2)组织初选,并进行排序推荐。将附件3申报表及其相关材料(一式两份本校人员政审表盖学院党委章,外单位人员政审表盖单位一级党委章)、附件4汇总表、三套最新版次印次的样书报送教务处教材建设管理中心,电子版发送工作联系人邮箱,并要求在本单位公示不少于5天。

首批重点领域职业教育专业课程改革试点工作教材参选的,不占推荐单位的推荐限额指标。

2.专家评审。225日,学校组织专家对提交材料进行评审。

3.学校审议。225-228日,经过公示无异议后,将推荐结果报学校审议。

4.校内公示。31-35日,将推荐的教材信息(教材名称、国际标准书号、主编及编写人员、出版单位等信息)在校内进行公示。

5.组织上报。37,由学校分配账号通过教育部申报系统完成网络填报,并向教育部上报我校推荐教材申报纸质材料。

(二)推荐要求

1.公共基础课程教材根据职业教育有关课程标准、专业教学标准、《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》(教职成 〔2019〕13 号)有关课程设置要求申报。同一课程的教材,每个申报单位限报 1 种。

2.中职、高职专科、职业本科专业课教材,同一专业每个申报单位限报 10 种;同一专业同一课程的教材,同一第一主编只能申报一个版本。同一第一主编、相同或相近内容的纸质教材和数字教材只能选择一种形态申报。同一第一主编申报教材总数不超过 2 种。

3.同一课程的分册教材 (如上、中、下册,教材+非独立实训教材等)视为 1 种;外语类课程教材同一学期的不同分册(如听、说、读、写)或不同学期的同一分册 (如各学期的听力分册),视为 1 种。不同学期不同分册的教材不得混合申报,同一丛书号的系列教材不得拆分申报。

4.再版的首批 “十四五”职业教育国家规划教材,未更换第一主编的,按要求向教育部职业教育发展中心申请修订备案,不参与此次申报;更换第一主编的,须按新教材参加申报。

5.已参评但未入选首批 “十四五”职业教育国家规划教材书目的教材,按照相关政策、行业发展和技术更新要求进行了实质性修改的,按 “修订教材”(需提供修订内容对照表,附件1)进行申报。

6.教材须为具有 ISBN 号的正式出版物,部署数字教材或教材数字资源 (工具)的平台应按照国家有关规定备案,确保资源安全。

7.推荐教材须在推荐前完成相关审核工作,各教学单位要对教材进行政治性、思想性、学术性审核,并出具审核意见。

(三)工作联系人

教材建设管理中心 主楼304

吴健 62336035,wujian198908@163.com

 

 

附件:相关支撑材料附件1-4

 

 

 

北京林业大学教务处

                                    2025217日