6月5日下午，材料学院教学中期师生座谈会在森工楼312举办，会议主题围绕课程内容、教学安排、教学管理等问题展开讨论。此次座谈会由学院教学副院长母军教授主持，教务处相关负责人及学院各专业教研室主任出席座谈，与来自大一年级不同班级的20余位学生代表进行了面对面交流。
首先，母军教授简要介绍了本次座谈会的背景和意义，表示学校和学院高度重视学生的学习体验和成长，期望通过这样的交流平台，及时了解和解决学生在教学和课程设置方面的疑问和需求，进一步提升教学质量。
在随后的自由提问环节中，学生们踊跃发言，提出了许多与自己学习密切相关的问题。其中，课程安排、教学方式、专业分流等成为讨论的焦点。
现场一位同学提出了关于选修课程种类和考核方式单一的问题。教务处相关负责人解答到，学校正在推动通识选修课程改革，开展更多优质的课程资源，以满足学生的多样化需求。同时，学校会认真考虑大家的建议，逐步完善考核体系，确保考核方式更加科学。
部分学生提出关于专业分流的问题，希望学院能提供更多的指导和资源帮助他们做出选择。学院各专业教研室主任表示，学院将在专业选择过程中提供更多的咨询服务和指导，通过举办专业介绍会、开放实验室参观等活动，帮助学生更好地了解各专业的特点和发展前景。
座谈会的最后，教务处相关负责人对学生们积极参与和提出的宝贵意见表示感谢，并强调学校将持续关注学生的学习需求和反馈，努力提升教学质量。他鼓励学生们继续保持对学习的热情，主动与老师沟通，充分利用学校提供的各种资源，实现自身的全面发展。
据悉，材料学院通过师生座谈会，在师生间搭建了一座沟通的桥梁，增进了彼此的理解和信任。学生们纷纷表示，通过此次交流，他们对学校的教学安排有了更深入的了解，也更加坚定了自己的学习目标。学校领导和学院老师们也从学生的反馈中获得了许多有价值的信息，为今后的教学改进提供了重要参考。
撰稿：耿亚茹
审稿：母军
稿件来源：材料学院